Asemakaavamuutoksen tavoitteena on rakennusoikeuden lisääminen niin, että mahdollistetaan käyttöullakoiden käyttöönotto asuintilaksi. 

Suunnittelualue sijaitsee Mannilan alueella noin viiden kilometrin päässä keskustasta. Suunnittelualuetta rajaa idän puolella Hollitaipaleentien ja länsipuolella metsäinen viheralue. Lähiympäristössä on rivitaloja sekä erillispientaloja. Kaavamuutos laaditaan yksityisen hakijan aloitteesta.

Ylen Miljoona roskapussia kampanja tulee taas! Jyväskylä on jälleen kerran ilolla mukana kampanjassa. Viime vuonna koko Suomi keräsi viisi miljoonaa litraa roskaa. Mihin lukemaan pääsemme tänä vuonna? Kampanja alkaa maanantaina 15.4.2024 klo 9 ja päättyy keskiviikkona 5.6.2024 klo 20.

Keskustaan alakaupungin alueelle Tellervonkatuun, Yrjönkatuun ja Tapionkatuun rajautuvalle alueelle on suunnitteilla asumispainotteista täydennysrakentamista.

Suunnittelualueella sijaitsee Vapon pääkonttoriksi rakennettu toimistorakennus (Yrjönkatu 42), toinen toimistokäytössä oleva rakennus (Tellervonkatu 5), asuinkäyttöön muutettu oikeustalona ja sosiaaliasemana toiminut rakennus (Tapionkatu 8) sekä pysäköintialue, jonka alla on pysäköintihalli.

Jyväskylän ydinkeskustaan Kauppakadun ja Asemakadun risteyksen länsipuolella sijaitsevaan Jyväskeskukseen on suunnitteilla asumispainotteista täydennysrakentamista.

Jyväskylässä liikenneturvallisuutta edistetään monialaisessa yhteistyössä kaupungin, poliisin, pelastuslaitoksen, ELY-keskuksen ja Liikenneturvan kesken. Jyväskylän kaupunki toteuttaa liikenneturvallisuustyötä sekä sivistys- että kaupunkirakennepalveluissa. 

26.5.–1.10.2023

Kuvataiteessa koiria on kuvattu hämmästyttävän paljon, mutta hahmoina ne ovat usein niin arkisia ja tavallisia, että saattavat jäädä huomaamatta. Überhund nostaa koirat katseen kohteeksi ja pääosaan. Näyttely kertoo myös lajiemme pitkästä yhteisestä historiasta ja suhteemme ainutlaatuisuudesta.  

Perinteisesti koiraa kuvaavaan taiteeseen on liitetty muun muassa turvan, uskollisuuden, avun tai suloisuuden määreitä. Koiraa on kuvattu ihmisen kumppanina, villinä laumaeläimenä, symbolina vauraudelle, vallalle ja ihmisen tajunnan takana oleville asioille.

Jyväskylän kaupungin perusopetuksen kouluilla otettiin 1.10.2022 käyttöön kiusaamisen vastainen toimintamalli, jonka tavoitteena on vähentää kiusaamista, häirintää ja syrjintää sekä parantaa niihin puuttumista. Yhtenäinen toimintamalli luo yhdenmukaiset toimintatavat kaikille kouluille ja vahvistaa oppilaiden yhdenvertaista kohtelua.

Jyväskylän varhaiskasvatuksen ja perusopetuksen palveluverkkoa tarkastellaan viiden vuoden aikajänteellä ja päivitetään vuosittain. Suunnitelma luo pohjan vuosittain talousarvion yhteydessä päätettäville investoinneille. Suunnitelmaa ylläpidetään K y m p p i R – palveluverkkoryhmässä, joka koostuu varhaiskasvatus- ja perusopetuspalvelujen, Tilapalvelun sekä kaupunkisuunnittelun ja maankäytön asiantuntijoista. Palveluverkkoa käsitellään sivistyslautakunnassa, kaupunginhallituksessa ja –valtuustossa vuosittain.  

Palveluverkon tarkastelussa huomioidaan  

Sotatilanne Ukrainassa voi aiheuttaa huolta, ahdistusta ja pelkoa. Huolestuneisuus on luonnollinen reaktio. Voit jakaa huoltasi keskustelemalla läheisten kanssa. Kuuntele myös lasta ja nuorta ja suojaa heitä ahdistavalta materiaalilta.

Älä jää huolesi kanssa yksin: myös ammattilaisten tarjoamaa keskusteluapua ja palveluja on tarjolla. 

Mi

1.2. - 8.5.2022 taidetila Ilmiössä

Jyväskylän yliopiston, Jyväskylän ammattikorkeakoulun ja Jyväskylän taidemuseon kanssa yhteistyössä tehty näyttely esittelee kävijälleen videopelitaiteen eri osa-alueita Jyväskylän taidemuseossa. 
Jyväskylän taidemuseossa nähdään 28.1.2022 alkaen Kokemuspisteitä – videopelien taidetta -näyttely. Näyttely on koottu yhteistyössä Jyväskylän yliopiston, Jyväskylän taidemuseon ja Jyväskylän ammattikorkeakoulun kanssa.

Taidetila Ilmiö

Kuva

Taidetila Ilmiö on syntynyt yhteisöllisenä teoksena sen

Jyväskylään muista kunnista sijoitettavien lasten ja nuorten opetusjärjestelyjä koordinoidaan Sisukas-tiimissä. Tiimi selvittää oppilaan koulunkäynti- ja tukihistorian ja suunnittelee opetusjärjestelyt tarvittavien yhteistyötahojen kanssa. 

Sijaishuoltopaikka ilmoittaa lapsen Sisukas-tiimin erityisopettajille sähköpostitse [email protected] tai soittamalla Jyväskylän Sisukas-tiimin erityisopettajille:

Tuulikki Löppönen 050 470 1008 tai Taina Vaismaa 050 313 6147.

Aalto2-museokeskus

Aalto2-museokeskuksessa toimii Keski-Suomen museo ja Alvar Aalto -museo. 

Jyväskylän kaupunki on mukana ympäristöministeriön rahoittamassa Helmi -elinympäristöohjelmassa. Ohjelman tavoitteena on vahvistaa Suomen luonnon monimuotoisuutta ja turvata luonnon tarjoamia elintärkeitä ekosysteemipalveluja. Lisätietoa ohjelmasta ja sen tavoitteista löydät Ympäristöministeriön verkkosivuilta.

Jyväskylässä kehitetään ohjelman aikana kaupungin lammaslaitumia ja lintujen, lepakoiden ja pörriäisten pesintää ja elinolosuhteita sekä ennallistetaan suoalueita Laajavuoressa. Toimenpiteitä tehdään vuosina 2021-2022.

Valtakunnallisen lähiöohjelma tavoitteena on kaupunkilähtöisten hankkeiden lisäksi tuottaa myös tietoa lähiöiden kehittämisen tueksi. Lähiöohjelman aikana tehdään tiivistä yhteistyötä Huhtasuon alueella toteutettavien eri yliopistojen tutkimushankkeiden kanssa. 

Jyväskylä on saanut UNICEF-lapsiystävällinen kunta tunnustuksen sitoutuneesta ja aktiivisesta kehittämistyöstä lapsen oikeuksien edistämiseksi.

Lapsiystävällinen kunta -malli perustuu YK:n lapsen oikeuksien sopimukseen ja kansainväliseen Child Friendly City -malliin ja se auttaa kuntia edistämään lapsen oikeuksien toteutumista. Mallin ja UNICEFIN tuella Jyväskylä edistää lapsen oikeuksia kunnan päätöksenteossa, hallinnossa ja palveluissa.

Keskisuomalaisuutta etsimässä

Mitä ihmettä on se keskisuomalaisuus? KeMun pysyvässä näyttelyssä ollaan keskisuomalaisuuden jäljillä aina esihistoriasta vuoteen 2000. Näyttely pohtii ja esittelee keskisuomalaisen ihmisen elämää eri vuosituhansina, -satoina ja -kymmeninä. Näyttelystä löytyy monipuolisesti katsomista, kuunneltavaa ja tekemistä kaiken ikäisille.

Kuvataidetta Keski-Suomessa 1975–1997
20.12.2019–17.5.2020

Jyväskylän taidemuseon näyttely vie aikamatkalle keskisuomalaisen taiteen lähimenneisyyteen. Laajaan näyttelyyn on koottu Jyväskylän kaupungin taidekokoelmien kiintoisimmat poiminnat vuosilta 1975–1997. 

Mitä se keskisuomalaisuus oikein on? Miksi niin monet merkittävät innovaatiot, kuten vaikkapa suomenkielinen koululaitos, ovat saaneet alkunsa juuri Keski-Suomessa? Näitä ja monia muita asioita pohditaan Keski-Suomen museossa, tuttavallisemmin KeMussa.  

Kesän Lomalokki on nyt julkaistu ja huippukivoja juttuja on tarjolla sekä lapsille että nuorille!

Koonti täydentyy kesälomaan asti eli kannattaa käydä tarkistamassa päivittynyttä tarjontaa kevään mittaan useamminkin.

Toiminnan ilmoittaminen

Järjestätkö koululaisten kesäloman (3.6.-7.8.2024) aikana leirejä tai muuta toimintaa lapsille tai nuorille? Ilmoita se maksutta mukaan koontiimme:

Tietojen ilmoittaminen Lomalokkiin (Forms-lomake)

Kulttuuriaitta tuo taiteen ja kulttuurin iloa lasten, nuorten, perheiden sekä lasten kanssa työtä tekevien ammattilaisten arkeen.

Kehä Vihreä tarjoaa paikan monenlaiselle aktiviteetille. Kehä Vihreä muodostaa 10 kilometriä pitkän kävelyreitin. Reitistö kehittyy jatkuvasti, ja tavoitteena on jonain päivänä päästä kiertämään Kehä Vihreä pääosin viheralueilla kulkevia virkistysreittejä pitkin. Mikäli reitti ei ole tuttu, voit käyttää suunnistuksessa apuna Kehä Vihreän Citynomadi-teemareittiä tai infokarttaa (pdf).

Tervetuloa Kehä Vihreälle, Jyväskylän keskustaa kehystävien viher- ja virkistysalueiden kokonaisuudelle. Kehä Vihreä on uudenlainen keskuspuisto, jossa kehämäinen muoto tuo viheralueiden virkistys- ja liikkumismahdollisuudet lähelle kaikkia kaupunkilaisia. Monimuotoinen Kehä Vihreä on tarkoitettu niin ulkoiluun, luontoretkiin, tekemiseen, oleskeluun ja vaikkapa leikkimiseen.

Joustava perusopetus (JOPO)

Joustava perusopetus (JOPO) on yleisopetuksen opetussuunnitelmaan ja tuntijakoon perustuva toimintamuoto. Se on tarkoitettu 8. ja 9. -luokkien oppilaille, joilla on vaara jäädä ilman perusopetuksen päättötodistusta ja sitä kautta myös ilman peruskoulun jälkeistä opiskelupaikkaa.