Voit suodattaa hakutuloksia valitsemalla halumiasi suodattimia haun yhteydestä.
Mervi Hovikoski
Jorma Holmstedt
Nico Holmberg
Irma Hirsjärvi
Ilona Helle
Kaija Haapsalo
Bella Forsgrén
Caius Forsberg
Jari Colliander
Iida Asikainen
Aimo Asikainen
Paul Abbey
Joukko- ja palveluliikenne
Paikallisliikenne
Jyväskylän, Laukaan ja Muuramen paikallisliikenteen palvelut järjestää Jyväskylän seudun joukkoliikenne eli Linkki.
Tietoa paikallisliikenteen palveluista löydät Linkin nettisivuilta
Ympäristönsuojelu
Kaupungin ympäristönsuojelu tuottaa kunnan asukkaille, yrityksille ja yhteisöille kunnan ympäristönsuojeluviranomaisen tehtäväalueeseen kuuluvia palveluja.
Ympäristönsuojelun tehtäviä ovat
- ilmansuojelu
- jätehuollon valvonta
- luonnonsuojelu
- luontopolkujen ja lintutornien suunnittelu
- maa-ainesluvat ja -valvonta
- meluntorjunta
- vesiensuojelu
Pysäköinti Jyväskylässä
Pysäköinti kaupungin alueilla maksaa, jotta pysäköintimaksuilla voidaan kattaa pysäköintialueiden rakentamiseen ja kunnossapitoon vaadittavia kuluja.
Katso keskustan liikennekartasta keskustan pysäköintitalot ja kadunvarsipaikat.
VERTTI - vaativaa erityistä tukea tarvitsevien lasten aamu- ja iltapäivätoiminta
VERTTI on perusopetusikäisille kehitysvammaisille ja autistisille lapsille ja nuorille järjestettyä ohjattua aamu- ja iltapäivätoimintaa, jota järjestetään yhteistyössä Jyväskylän kaupungin ja Keski-Suomen hyvinvointialueen kanssa.
Oppilas- ja opiskelijahuollon palvelut
Sairaalaopetus
Jyväskylässä sairaalaopetusta annetaan Kukkulan koulussa.
Lisätietoja:
Maija Juoperi, rehtori, Kukkulan koulu, [email protected], p. 050 5714498
Anne Heino, oppimisen tuen asiantuntija, [email protected], p. 050 470 8873
Autismiopetuksen ryhmät
Autismikirjon häiriöt liittyvät päivittäisten toimintojen, toiminnanohjauksen, vuorovaikutustilanteiden, kommunikaatiotaitojen, tunne-elämän ja käyttäytymisen vaikeuksiin sekä aistisäätelyn erityispiirteisiin.
Yksilöllisen opetuksen pienryhmät (YPR)
Yksilöllisen opetuksen pienryhmissä opiskelee koululaisia, joilla on kehitysvammaisuudesta johtuvia laaja-alaisia oppimisvaikeuksia, kommunikoinnin, sosiaalisten tilanteiden ja tunteiden ilmaisun haasteita.
Perusopetuksen alueelliset pienryhmät
Oppilaan tarvitsema oppimisen ja koulunkäynnin tuki annetaan ensisijaisesti oppilaan omassa opetusryhmässä tai koulussa erilaisin joustavin järjestelyin. Jos kasvun, kehityksen tai oppimisen tavoitteet eivät toteudu tehostetun tuen keinoin, oppilas tarvitsee erityistä tukea. Erityistä tukea voidaan antaa monin eri tavoin: yleisopetuksen ryhmässä, koulun pienryhmässä tai alueellisessa erityisen tuen pienryhmässä. Tuen tarpeesta ja opetusjärjestelyistä keskustellaan aina yhdessä luokanopettajan, aineenopettajan, erityisopettajan ja oppilaan huoltajien kanssa.
Joustava koulun alku
Joustavan esi- ja alkuopetuksen tavoitteena on luoda esiopetuksesta perusopetukseen siirtyminen mahdollisimman joustavaksi lapsen kasvua ja oppimista tukevalla tavalla. Esi- ja alkuopettajien sekä erityisopettajien yhteistyö mahdollistaa yksilöllisten opinpolkujen jatkumon rakentumisen. Esiopetusryhmien ja 1.-2-luokkien oppilaiden välinen suunnitelmallinen yhteistyö pitää sisällään joustavia ryhmittelyjä, pienryhmätoimintaa, teemapäiviä ja erilaista toiminnallista yhdessä oppimista.
Tukea koulunkäyntiin ja oppimiseen
Oppimisen ja koulunkäynnin tuella vahvistetaan oppilaan perustaitoja ja ehkäistään vaikeuksia ennakolta siten, että oppilas saavuttaa oppimistavoitteensa.
Jokaisella oppilaalla on oikeus saada tukea ja ohjausta oppimiseensa ja koulunkäyntiinsä heti tuen tarpeen ilmetessä. Lähtökohtana kasvun ja oppimisen tuelle on toimiva kodin ja koulun välinen yhteistyö.
Erilaisia tukimuotoja
Oppimisen ja koulunkäynnin tuki perustuu kolmiportaiseen malliin, jossa tukimuodot ja -rakenteet vahvistuvat asteittain. Tuen tasot ovat yleinen tuki, tehostettu tuki ja erityinen tuki.