Perustietoa päiväkodista

Toimintamme perusajatus on ”Olet ympäristöni” iloisesti yhdessä, vahvaksi kasvaen. Maailma ja ympäristö olemme me ihmiset, eläimet, kasvit, rakennukset, tavarat, lelut, kivet ja kallio, maa, vesi ja ilma. Yhteiset kokemukset toisten kanssa vahvistavat todellisen maailman merkitystä. Kasvamme yhdessä, kasvatamme toinen toistamme niin aikuiset kuin lapsetkin. Ympäristöä tutkimalla, kokeilemalla ja oivaltamalla ohjaamme oppimiseen, kasvuun ja kehitykseen. Yksilöllinen ja yleinen lapsitietämys tukee suunnitelmallista pedagogista toimintaamme.

Kasvatusajattelumme kiteytyy seuraavasti:

• Ihmisenä ja ihmiseksi kasvaminen on avointa ja monipuolista vuorovaikutusta toisten kanssa. Lapsen kokoisia pettymyksiä ja suuren suuria onnistumisen kokemuksia elämän rakennusaineiksi. Luontaista uteliaisuutta, leikkimisen iloa ja tunteiden paloa voi kokea turvallisessa ympäristössä. Kannustava ilmapiiri tukee tiedonjanoa ja sinnikästä yrittämisen halua. Lapsi oppii jäsentämään maailmankuvaansa ja oma identiteetti vahvistuu, hän kokee olevansa tärkeä osa ympäristöään.
• Päiväkodin tavoitteellinen kasvatustoiminta edellyttää vanhempien ja henkilökunnan kumppanuussuhdetta. Tällöin voidaan luontevasti jakaa tietoa, vaihtaa kokemuksia sekä mielipiteitä ja sopia yhteisistä kasvatuskäytännöistä.
• Leikki sisältää elämän hallintaan liittyvien taitojen opettelua, mm. sosiaaliset taidot (ystävyyssuhteet, auttaminen, toisen huomioon ottaminen jne.), omatoimisuus ja oppiminen kehittyvät. Leikin avulla myös tietoisuus esineellisestä ympäristöstä lisääntyy ja leikki- ja työvälineiden käyttö harjaantuu.

Päiväkodin henkilökuntaan kuuluu lastentarhanopettajia ja lastenhoitajia yhteensä 15 henkeä. Lisäksi päiväkodissa työskenntelee tarvittaessa avustajia ja harjoittelijoita. Päiväkoti toimii harjoittelupaikkana mm. ammattikorkeakoulun, yliopiston ja sosiaalialan oppilaitoksen opiskelijoille.Yksityiset puhe- ja toimintaterapeutit työskentelevät päiväkodilla erityistä tukea tarvitsevien lasten kanssa.